Pédagogie

Le Collège Sainte-Anne prône aujourd'hui les mêmes valeurs qui caractérisaient l'établissement lors de sa fondation en 1861 : respect mutuel, entraide, sens du dépassement, ouverture à la différence...

Ces diverses valeurs forgent l'esprit du Collège et orientent sa pédagogie dont l'objectif principal est d'offrir un climat propice au développement intégral d'êtres en devenir. En d'autres termes, il met l'élève au centre de ses préoccupations et considère l'ensemble des dimensions qui le composent : intellectuelle, culturelle, sensorielle, sociale et physiologique. Il tient compte également du contexte actuel et de celui dans lequel il évoluera demain.

Par exemple, comme le travail n'a plus de frontières, il lui fait découvrir le monde et les cultures qui s'y déploient. L'un des moyens privilégiés : les échanges d'élèves et d'enseignants grâce à son réseau d'écoles partenaires sur les cinq continents.

Une pédagogie innovante

Le Collège Sainte-Anne applique donc une pédagogie qui s'articule autour de projets ou d'éléments novateurs. Ainsi, son programme régulier est enrichi notamment par des cours de langues étrangères, dont le mandarin. De même, pour insuffler chez certains le goût de l'école, des programmes reflétant des intérêts particuliers ont été mis sur pied sans altérer le cœur de la maquette régulière. Car chez nous, peu importe la voie choisie, les cours de base sont obligatoires pour tout le monde.

Le curriculum se veut également au service de tous, c'est-à-dire autant des élèves forts que moins forts. Des défis de haut niveau stimulent les premiers, tandis que des mesures d'appui soutiennent les seconds pour qu'ils puissent vite reprendre les rênes de leurs progrès. Cela dit, Sainte-Anne développe sans cesse des stratégies d'apprentissage qui profitent à l'ensemble de ses élèves. C'est entre autres le cas de l'i-classe qui favorise l'entrée des TIC, des ultraportables et du Web 2.0 en classe. Ainsi, et sans renier les méthodes traditionnelles, les élèves s'exercent maintenant à devenir d'excellents apprenants numériques.

Partant, les enseignants explorent en parallèle d'autres façons de transmettre leur savoir. Ils ne retiennent que les meilleures, puisque leur mission première est d'assurer un enseignement de haute qualité, reposant sur une pédagogie créative et qui ne se limite plus à la méthode livresque. Ainsi, un nouveau paradigme apparaît : l'élève devient acteur de ses propres apprentissages et l'enseignant, un mentor, garant des acquis de chaque jeune qu'il encadre.

Un mélange de traditions et d'audace

La politique pédagogique du Collège Sainte-Anne est sans cesse en mouvement; elle évolue avec son temps, devance l'avenir des élèves tout en les ancrant dans des valeurs fondamentales et structurantes. Il s'agit donc d'un savant mélange de traditions et d'innovations audacieuses, qui vise à former des jeunes à l'esprit ouvert, doués de créativité, soucieux d'acquérir un solide bagage culturel et ayant le potentiel d'être les leaders du futur. De grands leaders, puisqu'ils agiront au profit de leurs contemporains et des générations à venir, donc dans le respect des valeurs humaines fondamentales.