Virage international

Une école ouverte sur le monde

Cela dit, le XXIe siècle a surtout inspiré des projets reflétant les intérêts et besoins des jeunes d'aujourd'hui. Ainsi, inaugurée en septembre 2001, l'École du 3e millénaire ouvre le champ des technologies de l'information grâce aux 400 ordinateurs répartis dans l'établissement. De même, un portail éducatif permet aux élèves de consulter leurs dossiers, à école comme à la maison, à l'aide d'une carte à puce. De l'inédit, à cette époque! Le Collège fait dès lors figure de pionnier et devient vite chef de file en application pédagogique de l'ordinateur.

Progressivement, Sainte-Anne implante aussi cinq programmes particuliers : DéfiMonde, DéfiSports, Académie Sport et Art Élite, Concentrations danse et musique. Leur but premier: faire aimer l'école en offrant aux jeunes la possibilité d'y vivre leur passion. L'érection d'un nouveau complexe en 2004 est conséquent, puisqu'on y retrouve salles de danse et de musique, palestre, piscine semi-olympique, gymnase double... Ce complexe abrite aussi un pavillon dédié aux finissants. Des finissants qui quittent le collège avec une grande conscience du monde.

Effectivement, comme l'emploi n'a plus de frontières, Sainte-Anne incite ses élèves à s'ouvrir à la différence. Tant et si bien que son plan stratégique comporte maintenant un volet international. Les élèves voyagent donc de plus en plus. D'abord dans l'enceinte du Collège, à l'aide d'activités à caractère ethnique et au contact des uns des autres, puisqu'une soixantaine de nationalités y sont représentées; ensuite, à l'étranger, pour s'initier à une langue ou découvrir d'autres coutumes, d'autres cultures, d'autres façons d'agir... Certains partent même étudier quelque temps sur un autre continent - dans une des écoles partenaires du réseau tissé par Sainte-Anne pour favoriser les échanges d'élèves et d'enseignants.

En implantant l'i-classe en 2009, le Collège donnait à ses jeunes voyageurs un moyen de contrer les retards académiques, soit la formation à distance. Et depuis, il invite - graduellement - tous les élèves à devenir apprenants numériques, donc à jouer un rôle plus actif dans leurs apprentissages. Autrement dit, en 2011, tous les élèves utilisent un ultraportable en classe et accède au Web 2.0, qui encourage l'interaction entre internautes (donc ici les élèves et enseignants) et leur participation au contenu.

Du nouveau pour la rentrée 2011

Dernier chapitre de cette saga, le 19 mai 2010, une chaine humaine se formait dans les rues de Lachine pour souligner la signature de cession du couvent des religieuses au Collège Sainte-Anne. Cette chaine rappelait la cérémonie de la passation de la clé du Manoir Simpson aux Sœurs de Sainte-Anne le 1er mai 1861. Symbole historique et logo de l'école depuis 1995, la clé circulait, de main en main, pour souligner, cette fois, le départ des dernières sœurs résidant au couvent et l'événement qui s'ensuivra.

En effet, en septembre 2011, donc 150 ans après l'ouverture de Villa Anna, le premier établissement collégial privé dans l'ouest de l'île de Montréal y voit le jour.